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EST

Progetto EST - Educare alla Scienza e Tecnologia

Appassionare i ragazzi alla scienza

EST - Educare alla Scienza e alla Tecnologia - è un progetto per avvicinare alla cultura scientifica i bambini e i ragazzi delle scuole elementari e medie della Lombardia. Il Progetto è nato dall’esigenza di far fronte alla generale disaffezione dei giovani nei confronti degli studi scientifici e tecnologici in un’area, come quella lombarda, che è tra le più avanzate d’Italia.
Per questo il progetto si è avvalso della capacità di comunicazione scientifica della rete museale lombarda e in primo luogo di due grandi musei scientifici italiani: il Museo Nazionale della Scienza e della Tecnologia “Leonardo da Vinci” e il Museo Civico di Storia Naturale di Milano, che rappresentano dei veri centri di eccellenza nella divulgazione del sapere scientifico e tecnologico. Ad essi si sono affiancati, in qualità di i partner di progetto, la Regione Lombardia, l’Ufficio Scolastico Regionale e i Musei scientifici locali nel territorio della Regione Lombardia.

Le fasi del progetto

Il progetto EST si è articolato in due fasi:

  • La prima fase (2004-2005) ha visto l’allestimento nei due musei milanesi di nuovi laboratori didattici, la formazione degli insegnanti, la progettazione di kit didattici e la sperimentazione con 50 scuole, a cui è seguita la valutazione dei risultati e la modellizzazione dell’intervento per una diffusione sul territorio lombardo.
     
  • La seconda fase (2006-2009) ha portato a diffondere il modello di intervento nelle scuole e nei musei della regione, attraverso l’individuazione di poli scolastici e referenti territoriali tra i partecipanti alla prima fase, l’attivazione della rete museale scientifica, il coinvolgimento delle scuole e l’organizzazione di corsi per gli insegnanti.
 

Risultati


Il progetto ha coinvolto complessivamente quasi 800 scuole, 2.500 insegnanti, 50.000 studenti e 27 musei lombardi.

Per saperne di più visita  il sito internet del Progetto EST: www.progettoest.it

PROGETTO CONCLUSO.

 

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